ПАМЯТКА ДЛЯ НАСТАВНИКА
1. Вместе с начинающим учителем глубоко проанализируйте учебные программы и объяснительные записки к ним. 2.
Помочь составитьтематический план, обратив особое внимание на подбор
материала для систематического повторения, практических и лабораторных
работ, экскурсий.
3. Оказывать помощь в подготовке к урокам, особенно к первым,
к первой встрече с учащимися. Наиболее трудные темы разрабатывать
вместе. В своем классе постараться изучать материал с опережением на
2-3 урока, с тем, чтобы дать молодому учителю возможность методике
раскрытия наиболее сложных тем.
4. Вместе готовить и подбирать дидактический материал, наглядные пособия, тексты задач, упражнений, контрольных работ.
5. Посещать уроки молодого учителя с последующим тщательным анализом, приглашать его на свои уроки, совместно их обсуждать.
6. Помочь в подборе методической литературы для самообразования и в его организации.
7. Делиться опытом без назидания, а путем доброжелательного показа образцов работы.
8. Помогать своевременно, терпеливо, настойчиво. Никогда не забывать отмечать положительное в работе.
9. Учить не копировать, не надеяться на готовые разработки, а вырабатывать собственный педагогический почерк.
http://school.vo.uz/load/2-1-0-1
| 